UIN Sunan Kalijaga Terjunkan Mahasiswa KKN Sekolah Pasar untuk Berdayakan Pasar Balerante

Berita Baru, Sekolah Pasar Balerante – UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta kembali melaksanakan program inovatif melalui KKN Konversi Sekolah Pasar di Pasar Balerante, Wonokerto, Turi, Sleman. Penerjunan tim KKN yang terdiri dari sepuluh mahasiswa ini dilaksanakan di Kantor Kalurahan Wonokerto pada Jumat, 2 Agustus 2024. Acara penerjunan ini dihadiri oleh sejumlah pihak terkait, termasuk Kepala Kalurahan Wonokerto, Bapak Sunaryadi selaku Kepala BUMDES, serta dosen pembimbing lapangan, Ibu Dr. Siti Nur Aziza dan Bapak Rizaldi Yusfiarto.

Program KKN Sekolah Pasar ini merupakan salah satu upaya dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UIN Sunan Kalijaga untuk berkontribusi dalam pemulihan ekonomi pasar tradisional yang terdampak pandemi COVID-19. Pasar Balerante merupakan salah satu pasar yang mengalami penurunan aktivitas ekonomi akibat dampak pandemi dan perlu adanya pemulihan serta transformasi menuju pasar yang lebih modern dan berkelanjutan.

Acara dimulai dengan sambutan dari Ibu Dr. Siti Nur Azizah, S.E.I., M.E.I, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), yang menyampaikan bahwa tujuan dari penerjunan ini adalah untuk memberikan dukungan kepada pasar-pasar yang terdampak pasca pandemi. “Kehadiran tim KKN Sekolah Pasar sangat penting dalam rangka membantu pemulihan ekonomi masyarakat pasar, terutama Pasar Balerante,” ujar Ibu Azizah dalam sambutannya.

Bapak Kepala Kalurahan Wonokerto, yang juga hadir dalam acara tersebut, menyambut baik program ini. Ia mengungkapkan, “Kami sangat mengapresiasi program KKN Sekolah Pasar dari UIN Sunan Kalijaga yang bertujuan untuk memulihkan ekonomi pasar, termasuk Pasar Balerante. Semoga kolaborasi ini dapat membawa manfaat nyata bagi masyarakat di sini.”

Bapak Rizaldi Yusfiarto, S.Pd., M.M, DPL lainnya, juga menambahkan bahwa penerjunan ini menandai awal dari sebuah perjalanan panjang dalam membantu pasar-pasar yang terdampak oleh pandemi. “KKN Sekolah Pasar bukan hanya sekedar pengabdian, tetapi juga sebuah upaya untuk memperkenalkan konsep pengembangan pasar yang lebih baik dan berkelanjutan,” ujarnya.

Selain itu, Kepala BUMDES Kalurahan Wonokerto, Bapak Sunaryadi, mengungkapkan bahwa pihaknya menyambut hangat dukungan dari tim KKN. “Kami berharap kerja sama ini dapat memberikan dampak yang signifikan untuk pengembangan Pasar Balerante yang lebih maju. Program ini sangat penting bagi pemulihan perekonomian pasar pasca pandemi,” kata Bapak Sunaryadi.

Rendi Bagas Kara, Ketua Pelaksana KKN Sekolah Pasar, menjelaskan bahwa program ini berbeda dengan KKN pada umumnya. “Program ini fokus pada pengabdian di pasar, dengan tujuan untuk membantu pasar tradisional, seperti Pasar Balerante, agar lebih berkembang dan mampu bersaing dengan pasar modern. Kami sangat antusias untuk bekerja sama dengan semua pihak terkait untuk mewujudkan pemulihan dan pengembangan pasar ini,” ungkap Rendy.

Dalam kegiatan KKN Sekolah Pasar, mahasiswa akan menjalankan berbagai program yang dirancang untuk mendukung pemulihan ekonomi masyarakat pasar. Salah satu fokus utamanya adalah transformasi pasar tradisional menjadi pasar yang lebih modern dengan penerapan teknologi dan konsep pengelolaan yang lebih efektif. Selain itu, program-program yang dirancang juga bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada pedagang pasar dalam rangka meningkatkan kualitas pelayanan dan daya saing pasar.

Harapannya, program KKN Sekolah Pasar ini tidak hanya memberikan dampak positif dalam jangka pendek, tetapi juga menciptakan perubahan yang berkelanjutan bagi Pasar Balerante dan pasar tradisional lainnya di Yogyakarta. Program ini menjadi contoh nyata dari kontribusi akademik UIN Sunan Kalijaga dalam pembangunan ekonomi masyarakat, khususnya pasca pandemi COVID-19. Penerjunan KKN ini menjadi langkah awal dari rangkaian program yang akan dilaksanakan oleh tim KKN dalam waktu dekat. Dengan dukungan semua pihak terkait, diharapkan Pasar Balerante dapat bangkit kembali dan menjadi pasar yang lebih maju serta berdaya saing tinggi.